张 静（山西艺术职业学院，山西 太原 030012）



高职院校小提琴教学开展策略研究

张 静
（山西艺术职业学院，山西 太原 030012）

摘 要：小提琴作为音乐教育中十分重要的内容之一，对提升学生的综合音乐素质具有积极的作用。但是在当前的一些高职院校中，小提琴教学的发展尚不成熟，依然存在一些问题。本文在对高职院校小提琴教学中存在的问题分析的基础上，提出了一些促进小提琴教学发展的策略，希望能对高职院校的小提琴教育提供借鉴。

关键词：高职院校；小提琴；教学；策略；研究

随着社会的发展和人们思想观念的改变，小提琴等艺术学科被认为是提升综合文化素质的重要内容之一，越来越受到学校和社会的重视。许多高职院校也纷纷展开了小提琴教学，致力于为社会培养更多小提琴人才。但是由于生源基础、教材、教学模式等原因，高职院校小提琴教学过程中仍然存在一定问题，制约着高职院校小提琴教育的发展。

一、高职院校小提琴教学问题分析

（一）小提琴学生基础较弱。随着高校不断扩招，高职院校学生越来越多，专业水平也层次不齐。尤其是学习小提琴的学生，大部分来自普通高中和职业高中，没有进行过专业、正规的小提琴培训，大多都是业余学习。有的学生对小提琴知识一知半解，有的甚至在进入高职后才第一次接触到小提琴，基础水平十分欠缺。这样的情况对高职院校小提琴教学的开展行成了一定障碍，很大程度影响了高职院校小提琴教学的发展。……