张鹤行（沈阳师范大学附属艺术学校，辽宁 沈阳 110034）



戏曲器乐教学方法初探
——以二胡为例

张鹤行
（沈阳师范大学附属艺术学校，辽宁 沈阳 110034）

摘 要：在中国上线五千年的历史长河中，诞生了一种集结中国本民族特色的文化产物——戏曲。戏曲不同于西方的歌剧，戏曲是有固定的小件乐器组成伴奏，随着改革放开的到来，这些伴奏乐器逐渐形成自己的派系，演变为独奏乐器，本文以二胡为例，简要的谈一下戏曲器乐教学方法。

关键词：戏曲；器乐；二胡；教学

二胡又名“胡琴”，始于唐朝，距今已有一千多年的历史，是中华民族乐器家族中最主要的弓弦乐器之一，也是我国独具魅力的一种拉弦乐器。二胡不仅可以描绘出“小桥流水”，也可勾勒出“黄土高坡”，甚至还可以渲染出“断肠人在天涯”，而因为其历史久远、音色接近人声、富有极高的情绪表现力而被大家所喜爱。更为重要的是，二胡是自拉自唱的民间乐器，具有广大的人民群众的支持，使得二胡尤其受到成人甚至是老年人的喜爱。随着我国社会经济与文化的不断发展，我国越来越注重音乐教育事业的发展，越来越多的人了解并学习二胡，其中以青年人以及老年人为主。

一、儿童二胡教学要从兴趣出发，引导孩子有兴趣的去学习

任何一门乐器起初的学习过程都是枯燥无味的，二胡也不例外。弦乐器都是从枯燥的长音练习开始，对于年龄小的孩子来说既是枯燥，也是无奈。孩子年龄小自律性差，就是所谓的“坐不住”，所以容易失去耐心从而失去兴趣去学习。……