魏莉丽（昌吉学院，新疆 昌吉 531400）



钢琴教学中应用型人才培养模式探究

魏莉丽
（昌吉学院，新疆 昌吉 531400）

摘 要：在人才培养中，应用型人才的培养是必须的要求和基本的模式。在高校音乐教学中，如何进行应用型人才的培养，是亟待解决的课题。钢琴教学中的应用型人才，需要具有一定的综合能力，能进行音乐的创造、教学和编辑，并具备组织群众活动的能力。为了加强对应用型人才的培养，必须改革现有的人才培养模式。本文对应用型人才培养的意义进行分析，并在此基础上，对钢琴教学中应用型人才培养模式进行了探究。

关键词：应用型人才；钢琴教学；培养模式

新的历史时期，音乐专业的学生就业开始向多元化发展，要求毕业生具有综合素质。为此，在钢琴教学的过程中，亟待培养学生的钢琴应用能力。通过采取正确和科学的方法，有效的结合钢琴应用与教学，对全方面钢琴人才进行培养。

一、应用型人才培养的意义

（一）培养学生的应用能力，更好的与未来岗位需求相适应。社会的发展和进步，教育行业也在与时俱进，不断的创新和改革教学模式，以便更好的对社会需求给予满足。新的历史时期，高校教师所面临的问题之一，就是对应用型人才进行培养。1999年大学扩招以前，音乐专业的学生因为没有较大的就业压力，所以就业形势良好。而随着大学的不断扩招。更多的院校纷纷对音乐专业进行了开设。随着与日俱增的毕业生的数量，就业形势日趋严峻。……