耿振東

試論俞樾《〈管子〉平議》*

耿振東

《諸子平議》是俞樾於戰亂流離之際完成的一部校詁傑作，其中的《〈管子〉平議》在清人《管子》校詁研究中具有承前啓後的學術地位。就文本校勘而論，《〈管子〉平議》體現出六個鮮明特色： 批判性地對待大型徵引類書籍、選擇性地引用他證、多用文本内證、寓文義疏通於校勘之中、凡校勘必有斷語、不避師諱。就文本訓詁而論，他在繼承王念孫聲訓的基礎上，時有對《管子》思想義理的闡發，這在之前的《管子》訓詁中是没有的現象。與王氏一字之證博及萬卷相比，俞氏訓詁體現出力求簡約的風格傾向，雖“説多鑿空”，但“言必有驗，迥異浮談”。

俞氏《管子》研究見於《諸子平議》的“管子”部分，爲叙述方便，我們稱之《〈管子〉平議》。下面對《〈管子〉平議》中體現的俞氏《管子》研究試做論述。

一、《諸子平議》的成書

咸豐七年(1857)，俞樾因割裂試題案從河南學政任上免官，“僑寓吴下石琢堂前輩五柳園中”。是時，“粤賊據金陵已五年，東南數千里幾無完城，朝廷命重臣督師四出討賊，才智之士争起言兵”。俞樾自度不能有功於“討賊”，於是“閉户發篋，取童時所讀諸經復誦習之，於是始竊有撰述之志”*《群經平議序目》，《春在堂全書》，光緒二十五年(1899)刻本，《續修四庫全書》第178册。。

當時治學的條件很艱苦。一是免官後雖“歸因故里”，卻“無家”可依。於是不得不被迫暫時借寓寄居。二是手頭書籍拮据。從其“取童時所讀諸經復誦習之”的記載，可知身邊供查閲的資料數量很有限。三是經濟狀況不佳。……