刘卫东,李丽民,吴江莉

(湖南科技学院 土木与环境工程学院，湖南 永州 425199)



应用型人才的工程管理专业教学改革——以《工程项目管理》课程为例

刘卫东,李丽民,吴江莉

(湖南科技学院 土木与环境工程学院，湖南 永州 425199)

摘要：工程管理是一门新兴的技术、经济与管理、法规等交叉的综合性学科，旨在培养高级应用与创新型人才。工程项目管理是该专业的核心课程之一。以应用型人才培养为目标，针对目前课程教学中存在的弊端，提出以职业导向为原则，科学制定教学内容；加强师资建设，确定合理的实践教学计划；积极搭建实践教学平台及建立有效的激励机制与科学的评价体系。

关键词：应用型人才； 工程管理；工程项目管理；教学内容；实践教学

工程管理是一门新兴学科，从1999年教育部将其列为正式的专业目录以来，随着高等教育的迅猛发展，目前国内设立工程管理专业的高等学校多达300所。然而，在这批院校中约有90%以上属于普通地方本科院校，更多的是新建地方本科院校。新建地方本科院校根据自身发展情况合理地将该专业的人才培养定位于应用型人才[1-2]。以应用型人才为培养目标的工程管理专业是以学习基本理论为基础，强调将已有的知识应用于相关行业，服务于企事业单位，实现职业教育与工作岗位对接。同时在知识的应用过程中不断创新，体现“应用性”、“行业性”、“实践性”及“创新性”[3]。然而，实现这些特征的重要途径就是系统学习专业课程，特别是专业核心课程。……