（泰州职业技术学院 江苏泰州 225300）

一、高职院校会计专业核心竞争力的显性特征

具有核心竞争力的高职院校会计专业，应该具备四个显性特征：

（一）教师的社会服务能力突出。作为一名高职院校的会计教师，不仅要“能说”，即具备较高的教学表达能力，能够将抽象的概念通过通俗易懂的语言与方式表达出来；同时更要“会做”，高职院校培养的是技术技能型人才，技术技能型人才并不是靠 “讲”出来的，而是真正在实践操作中“做”出来的。一名高职院校的会计教师如果自己都没有为企业做过账，没有真正到税务部门报过税，没有真正为企业做过税务筹划项目，又何谈培养高素质技术技能型人才呢？高职院校的教师必须走出校门，真正为企业服务，帮助企业解决实际问题，而不是“纸上谈兵”。

（二）学生就业去向良好。高职教育以就业为导向，就业质量关系到学生将来的发展，而就业质量可以从四个方面衡量：首先是就业率，其次是专业对口率，然后是可持续发展的潜力，即毕业生将来成长的空间如何，最后是工资收入情况。

（三）招生形势火爆。一所高职院校所办的专业有没有核心竞争力，还需要得到考生及其家长的认可。可以从某所高职院校会计专业的招生规模、近三年录取的分数线（可以与省最低控制线比较，甚至与本三、本二分数线比较）、考生第一志愿填报率等指标进行衡量。

（四）标志性成果丰硕。标志性成果主要是指获得的含金量很高的荣誉或奖项，从学校层面看，例如国家示范、国家骨干、省示范性高职院校、全国毕业生就业典型高校、省级高校毕业生就业工作先进集体等；……