曲永晴　赵扬

【摘要】 回顾这几年的高考题，有关化学平衡方面的考题出现率非常高，如何有效的复习化学平衡等相关知识点，使学生达到《考试大纲》的要求，是摆在所有高三教师面前的课题。下面笔者对高三如何对化学平衡进行有效复习，谈谈个人的几点看法。

【关键词】 高三 化学复习

【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2015）12-098-010

一、 研究大纲，明确要点

《考试大纲》是纲领，是命题专家写出来指导性的材料，对高考出题有指导作用。教师和学生认真阅读和研究，就会加深对高考的理解，就会在高考复习中事半功倍。了解、有效的使用《考试大纲》，减少复习过程中的盲目性，从而提高复习的效率和实效，在高考中发挥最佳的水平。

二、研究高考，确定方向

在高考指挥棒作用下，为了减轻学生高三学习的复习压力，提高复习的效率，就需要对近两年的高考题进行分析总结，通过对高考考题的分析总结，把握教学的方向，提高高三复习教学的针对性、有效性.

【2015新课标Ⅰ卷理综化学】（4）Bodensteins研究了下列反应：2HI（g） H2（g） + I2（g）在716K时，气体混合物中碘化氢的物质的量分数x（HI）与反应时间t的关系如下表：

① 根据上述实验结果，该反应的平衡常数K的计算式为： 。

② 上述反应中，正反应速率为v正= k正·x2（HI），逆反应速率为v逆=k逆·x（H2）·x（I2），其中k正、k逆为速率常数，则k逆为 （以K和k正表示）。若k正 = 0.0027min-1，在t=40min时，v正= min-1

③ 由上述实验数据计算得到v正～x（HI）和v逆～x（H2）的关系可用下图表示。当升高到某一温度时，反应重新达到平衡，相应的点分别为 （填字母）

高考题分析：试题难度为很难等级特别是在平衡常数知识的迁移应用，给出的题设情境考生不容易进入。……