工欲善其事,必先利其器
2016-01-28曹宝平
新课程·中学 2015年12期
曹宝平
摘 要:英语阅读理解能力是学生必须掌握的一种学习能力,教师应结合实际教学想方设法提高学生的英语阅读理解能力。
关键词:词汇;语法;技巧
“工欲善其事,必先利其器。”要想考试中英语得高分,就必须加強阅读理解能力的培养,必须在平时的学习中要求学生刻苦磨炼,掌握正确的阅读策略,养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读理解能力。
一、夯实基础
1.加强词汇掌握
以语篇为单位的阅读有赖于词汇作支撑,阅读能力的提高离不开词汇的积累。词汇就像盖大楼的砖,是语言最基本和不可或缺的建筑材料。在正确理解、掌握课程标准所要求的五级目标1500个单词的基本词义和用法的前提下,还要形成猜词悟义的能力。教会学生“顺藤摸瓜”,通过构词、定义、因果、常识、上下文等线索确定词义,扫除阅读中的拦路虎。近几年江西中考英语试卷在阅读理解这个题型中均有这种题目。
2.摆正语法教学
语法不能忽视,也不能专注,要“在具体的语境中理解语法项目的意义和用法”。如果说词汇是一粒粒珍珠,那么语法就是串起这些珍珠的线。掌握了每个单词的意思还要了解运用什么语法规则,将这些独立的单词连成一句能表情达意的句子,进而才能看懂整篇短文。
3.指导课外阅读
课程标准要求初中毕业生的课外阅读量达到15万词以上,可我们的学生除了课本、教辅,其他的课外阅读几乎为零,市场上也找不到相应的适合初中生阅读的英语课外读物。……
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