柳银川

数学与生活的关系十分密切，应该在为初中教学中实施合作学习模式，增强初中数学教学活动的效率。合作学习模式的实践需要教师建立科学的学习小组，培养学生互助合作的意识，让学生在良好的环境当中学习数学知识。

一、合作学习模式的应用价值

1.实施合作学习模式有助于教师因材施教

在合作学习模式中，学生有足够的时间对问题进行思考和讨论。在这段时间当中，学生可以对学生之间的讨论进行观察，并根据学生讨论和思考的情况进行分析，掌握学生对知识的掌握程度和接受能力。然后根据这些情况把握教学的进度和教学的方法，因材施教。例如，在小组合作当中，学生解决问题的能力存在一定差异，这样教师就能够掌握学生知识的盲点和不足之处。教师可以根据学生的这些情况，进行有针对性的教育教学，合理调整教育教学内容，因材施教提高教学的质量和效率。

2.合作学习模式有助于数学课堂教学的互动

充分的课堂互动能够调动学生的学习积极性，为学生的学习营造轻松气氛。科学研究表明，人的记忆和思维在轻松的状态下能发挥出最佳效果。这就充分体现了在数学课堂教学当中活跃课堂气氛的必要性。在传统的教学模式当中，课堂的互动具有很大局限性，一定程度上忽略了学生之间的互动交流。甚至于将学生之间的交流互动看做是破坏课堂纪律的行为，一定程度上对课堂教学产生了不利影响。……