刘晓云

摘 要：数学对于初中生而言是一个基础且重要的学科，因此数学教师的教育教学方法就显得极为重要。下面将对初中数学教育教学方法遇到的一些问题进行分析，主要从问题式教学的意义是什么以及它对一个使用者的要求又是什么这两点进行简要分析。相信在熟练掌握了这种教学方法后初中数学的教学效率一定会得到有效提升。

关键词：问题式；教学；方法

数学这门学科不仅在人类社会生活中起着至关重要的作用，在其他类科学中也有着引导性的作用，经过精密的计算，其他一些科学才得以发展与继续，是学习和研究现代科学技术的基本工具。数学就是一门应用于不同领域的有着不同作用的学科。而对于初中生而言数学不单单是日常生活中最常用到的一门科目，还是升学考试中的一门主课。对于教师而言，最常需要思考的则是如何教导学生，如何引导学生高效率学习数学。初中数学教师引导学生学习的方式有很多种，其中很重要的一种便是课堂上的问题了，也叫做问题式教学。问题式教学方法自从问世，就得到了广大老师的认可。问题式教学是让师生互动的一种教学办法，这种教学方法使得老师和学生突破原有的教与学关系，学生与老师关系得以发展，形成亦师亦友的和谐教学关系。问题式教学打破了传统教学的规格与其封闭性，让教师把其教育的中心和重心都转到了学生身上，使得学生乐学、好学、擅学。……