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有关提升初中语文教学效率的策略探讨

2016-01-28邹艳

新课程·中学 2015年12期
关键词:初中语文效率内容

邹艳

摘 要:课堂教学是学生学习知识的主要场所,也是师生相互交流的主要场地。在传统的初中语文教学中,语文课程多,但效率低下,学生的能力并没有在课堂上得到激发。这是因为传统教学将学生能力的培养、个性的需求、潜能的激发等忽略了,只是专注于知识的传授,专注于应试教育。新的课改要求必须提升初中语文的教学策略,将结合初中语文教学中的内容,探讨有关提升初中语文教学质量的方法策略,以提高课堂效率,培养学生各方面的能力。

关键词:初中语文;教学质量;课堂效率;方法 伴随着新课改的步步深入,初中语文教学的质量在一定程度上得到了提升。但纵观近些年来的语文教学成果和学期末的总结,教师感觉疲惫、学生学习痛苦、课堂效率低下的现象仍然在大量的语文课堂教学中显现出来。语文教学者开始积极的探索出新的教学途径,以改变这种状态。他们主要从课前到课中,从教师到学生,从方向到兴趣,从按部就班的依照教材到灵活使用教材并拓展更多的教学内容,从随意提问转变成高效提问,从板书教学变成结合多媒体教学等方面进行转变,以让学生更好地学习语文、运用语文,从而提高语文课堂教学效率。下文将从几个方面讲解提高语文课堂教学效率的方法。

一、做好教学内容课前准备,以确定教学方法,明确学习内容

在上课前做好相关准备工作是确保课堂效率的前提条件。教师……

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