段万优

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。所以，在实施新课程改革的今天，这句话为我们的中学数学教育工作提出了明确的方向：我们要在教学过程中注意培养学生的創新意识和能力，这是我们教学工作的目标之一。本文就从什么是创新教育、实施创新教育的原因和教学策略等方面来阐述一下笔者的观点。

一、什么是创新教育

数学学科的创新教育是指学生对各种数学现象具有强烈的好奇心，并且能够不断地探索新知，独立思考，从数学的角度去发现问题和思考问题。创新是人类不断进步的动力。在实施新课程改革的今天，我们要变传统的数学教育为创新教育，使学生在获得数学知识的同时，萌发创新意识，培养创新能力。

二、在中学数学中实施创新教育的原因

通过长期的追踪调查和研究，我们会发现一个规律：很多孩子在幼儿园阶段对身边所有的事物都充满强烈的好奇心，总是有各种各样的问题和稀奇古怪的想法产生，可是到了小学、初中，特别是高中阶段，这些孩子渐渐没有了提问的兴趣和勇气。当然，产生这样的问题的原因是很多的，但是归根结底是我们的传统教育模式存在着很大的缺陷，在中学数学的教学课堂上，教师习惯了满堂灌的教学方式，殊不知学生在这样被动接受的过程中丧失了独立思考的时间和兴趣，创新思维得不到发展和提高。

三、如何在中学数学教……