吴丽娟

(黑龙江外国语学院 英语系，哈尔滨 150025)



高校英语教师英语课堂体态语现状与改进措施研究

吴丽娟

(黑龙江外国语学院 英语系，哈尔滨 150025)

摘要：由于高校英语教育一直不重视英语(课堂)体态语，而该部分知识对于跨文化交际的成功却起着重要的作用。基于此，笔者利用测试和问卷调查，对56名高校英语教师进行了一项调查来测试其该方面的知识水平、学习动机和有效的输入渠道，并以所得数据为基础，分析得出结论。

关键词：英语；体态语；现状；改进措施

一、研究内容及方法

随着全球化趋势的加强和英语教育的发展，高校英语教育的目标已经转变为培养学生的跨文化交际能力。而在我国高校英语教育中，非语言交际却一直未受到重视。在这一教育条件下培养出来的高校英语教师对于英语体态语知识的掌握情况就需要研究来证实了。

根据预期成果的语言研究性质，该研究选择了测试和调查问卷两项调查手段，其中，测试题目选自金艳琳的《中国英语学生体态语使用的跨文化研究》[1]中所使用的Von Raffler

-Engel(1976)设计的美国人较常用体态语。调查问卷是根据高一虹的英语学习动机分类[2]而设计的，并在完成后，邀请了哈尔滨工程大学、东北林业大学和黑龙江大学共5名英语语言文学教授兼硕士生导师监督审查，修改后，进行了试测，所取得的信度分别为：测试：0.810；调查问卷第一部分：0.756，第二部分：0.782。三部分信度值均远远高出0.60这一要求，且根据各位专家的评价，试测的三部分也都具有很好的效度。……