李雨甜　（广西艺术学院 影视与传媒学院　530022）



图形创意课程实践教学模式研究

李雨甜（广西艺术学院 影视与传媒学院530022）

摘要：图形创意课程是本科广告学专业的一门重要专业课，在平面设计中具有举足轻重的作用。图形创意课程就是以图形作为主要媒介进行传播，通过对学生创新思维的培养和互动式教学法，培养学生独立准确运用图形表述并传达信息的能力。对该课程的教学改革应从着重培养学生创新思维、改进课堂教学模式两方面来着手。

关键词：图形创意；创新思维；教学方法

图形创意是广告学专业的一门重要的专业基础课程，着重于图形语言的研究。其应用范围极广：标志设计、海报设计、包装设计等视觉传达所涵盖领域。随着时代的飞速发展，各种新事物的萌发使人们的生活不断革新，图形的发展也经历了一个前所未有的考验。今天，我们对图形的认识在“图而成形”的基础上更具体化、符号化，而图形创意是通过提炼自然物象后进行再创造的符号，而非纯粹的对自然物体的写实记录。对于图形创意课程教学来说，开拓学生思维、更新课堂教学方法，与时代接轨显得尤为重要。

一、创新思维培养

随着社会进步和科学技术的日新月异，人们的观念也在不断发生改变，但作为设计的基础教育的本质——创造性能力的培养是不会改变的。图形的创意是图形设计的核心，而创意的核心是创造性。图形创意的重点在于“创意”二字。……