“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”卞之琳的这句诗富有哲理地描绘了普遍存在的地理现象：人在风景中，且自身也是风景的一部分。

世界上不缺风景，缺的是看风景的眼光。在地理人眼中，自然界的山水草木、阴晴雨雪、晨昏变化、季节更替等，是风景；人们的衣食住行、休闲娱乐、生产劳作、社会组织等，也是风景。人总生活在风景之中。然而，或许因为太熟悉，或许因为太忙碌，尽管为追逐异域风景而劳神费力、耗时花钱，人们却常对身边的风景熟视无睹。

每一处风景，都蕴含地理的道理；每一处风景，都折射人与自然的相互关系。用地理的眼光看风景，可以获得更丰富的美的享受，可以感悟更深刻的人地关系。身边的风景承载太多自己熟悉的故事，与内心情感有千丝万缕的联系，对于欣赏和理解这个世界，是鲜活的、生动的。作为地理人，尤其是地理教师，应该做对身边风景的有心人。不妨放慢匆忙的脚步，将越来越多、越来越急的繁杂俗务暂时放在一边，给自己的心境留下一片宁静的空间，专心观察、欣赏身边的风景。把这些风景和自己的思考加工成故事，便是课堂上学生兴趣点极高的地理素材。培养未来公民必备的地理素养，这何尝不是一条有效途径？如果学生逐渐也成为对身边风景的有心人，学会用地理的眼光看身边的风景，用地理的头脑思考身边的风景，那么，地理学习不仅是容易的，而且是快乐的。

每个人一走出自己的私密空间，便成为风景。……