苏 殊 （西华师范大学 637000）

钢琴教学中的问题及对策研究

苏 殊 （西华师范大学 637000）

素质教育其中一点就是强调音乐教育，音乐教育中钢琴教学又是有着至关重要的地位。同时，随着人们艺术修养和文化消费水平水平提高，高贵典雅的“乐器之王”——钢琴开始走入寻常百姓家，越来越多的孩子选择学习钢琴，越来越多的学生报考钢琴专业，国内钢琴学员越来越多，但这背后势必伴随着一些问题。本文笔者作为一个钢琴教育者，在大量整理分析前人的资料文献基础上，结合自身教学中的体会，给当下钢琴教学中出现的问题给出几点建议仅供参考。

音乐教育；素质教育；钢琴教学；问题；对策

众所周知，我们的右脑是艺术大脑，拥有敏锐的言语和想象力，而学好钢琴是提高右脑想象力最有效的办法。所以，学好钢琴不仅是提升自身艺术修养的方法，也是提高想象力的捷径。近年来，在我国钢琴界出现了许多璀璨的的明星，掀起了中国人钢琴学习的热潮。在经济发展和素质教育的大背景下，越来越多的琴童投入到学琴的洪流中去，越来越多的琴者走上了教琴的岗位上。然而，钢琴学习热潮来势汹汹，教与学的过程中出现了诸多问题，要想在学琴浪潮中走的更远，琴童就要掌握科学系统的学习方法，琴者就要研究教学的规律。目前的一些研究和笔者自身的体验表明，钢琴教学中问题开始暴露，寻求解决途径迫在眉睫，下面是对问题的概括和一些解决对策，希望能提供参考价值。……