陈 肯 杨晓雨 张少萍

（1.广东石油化工学院 525000；2.许昌市襄城县第一人民幼儿园 452670；3.常州航空技工学校 213000）

青少年儿童艺术教育的现状和对策研究
——以茂名市区为例

陈 肯1杨晓雨2张少萍3

（1.广东石油化工学院 525000；2.许昌市襄城县第一人民幼儿园 452670；3.常州航空技工学校 213000）

青少年儿童艺术教育对于开发幼儿右半脑发展以及对左右半脑的平衡协调发展至关重要，在艺术教育领域普遍受到重视。从儿童艺术发展心理学研究到美国的零点计划研究，无不强调适龄儿童艺术教育的重要性。因此，研究青少年儿童艺术教育的发展现状和对策具有现实意义。

青少年儿童；艺术教育；现状；对策

本文为2016年度茂名市哲学社会科学项目阶段性研究成果；2015年广东石油化工学院成人教育教学与管理研究项目阶段性研究成果（项目编号：CJ1507）

青少年儿童艺术教育在全国各大城市如火如荼地进行着，而学校和社会幼儿艺术教师这一个庞大群体，每年都有新教师补充上岗，这些新教师中专门从事艺术专业的少之又少，虽然一些教师是幼儿师范毕业的，有一定的艺术专业基础，但仅仅局限于传统的技法了解，对于一些国内外先进的幼儿艺术教育理念知之甚少，个人的艺术素养低下，很难胜任幼儿园艺术教育工作。以M市几届中小学生书画比赛为例发现，“千人一画”现象普遍存在，同一学校同一主题，同一班级同一风格。在考察几所幼儿园教师的艺术教学课堂上发现，绘画课堂老师手把手让几十个孩子临摹同一件品等现象普遍存在，可见教师本身对艺术教育的迷茫和无措。……