马志洁 （湖北大学知行学院 430000）

视觉传达专业“三面一体”复合人才的培养方案

马志洁 （湖北大学知行学院 430000）

创新、应用、实践三种能力合为一体是复合人才应该具备的能力，研究复合人才通过调查确定复合人才的基本素质。在三种能力，如果缺少创造精神，学生就无法主动去完成设计项目作、缺少应用能力，就不知道怎么做出实际产品和商品、实践能力的缺失，所想的和实践距离大，没有能力在市场中实践。因此研究视觉传达高校人才学生的复合能力是十分必要的。

复合人才；培养方案；三面一体；视觉传达

注：本文为湖北省教育厅关于下达湖北省教育科学“十二五”规划2014年度课题《视觉传达专业“三面一体”复合人才培养的教学改革研究》的成果，项目编号：2014B365

“三面一体”复合型人才是指要注重人才培养目标中所具备的（创新、应用、实践）三结构，对学生创新能力和人文素质的培养以及区域文化选择等问题，使其更具科学化、系统化、规范化，是“全面发展+个性特长”复合型人才培养规格的需要，也是人才市场需求观的需要。

一、“创新能力”是视觉传达专业经久不衰的保证

1.跨界专业创新研究

创新专业数字媒体艺术把视觉传达的平面专业和计算机专业跨界结合。要想把设计内容搬到网络上就离不开计算机的编程、网页和通信技术。进入互联网经济时代，跨界更加明显、广泛。在视觉设计里跨界的思想就是融合。创新研究和制定了新专业复合人才跨界知识的掌握，要求必须复合人才跨界掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具备一定的艺术修养的复合型应用型人才。……