靳　鸽

(河南大学民生学院 艺术与传媒学院，河南 开封 475001)



河南创意产业背景下的数字艺术设计教学思考

靳鸽

(河南大学民生学院 艺术与传媒学院，河南 开封 475001)

摘要：本文以河南省综合性高校数字艺术设计专业定位为出发点, 结合该省文化资源、地方综合院校的学科优势和人才培养现状，切入到具体的设计专业方向与课程设置案例之中加以论述。主要从地方综合性高校特点，学科交叉与课程构建、模块化核心课程的建立，与中原传统文化资源相结合等方面进行思考，挖掘其根源，以期揭示出所存在的问题及其原因，促进中原数字艺术设计人才的培养。

关键词：河南省;创意产业;数字艺术;教学

随着科技的发展，产生了数字互动与文化创意产业整合的现象,数字媒体附加地区传统文化的“创意经济”时代正在到来。市场的需求引导了数字艺术设计教育的发展。但我省许多综合性院校对设计专业学科定位基本上是不明确的，本文针对中原地区综合性高校特点及自身情况，提出相关解决方案，希望能做一些突破与创新。

一、河南省创意产业背景下数字艺术设计人才培养的市场价值

目前，河南省数字创意产业发展尚处于起步阶段，具有巨大的的市场发展潜力。通过数字艺术设计与河南省地域文化相结合，以河南的历史文化为基石，以民间艺术形式为创作素材，运用现代设计美学规律进行艺术加工和再创造，使传统文化、艺术资源与最新数字技术融汇重塑，旨在建立河南省新的生产和消费方式，产生新的产业群落，培育新的消费人群。……