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心脑血管外科临床研究生的教学体会

2016-01-23高杰

中国卒中杂志 2016年11期
关键词:学生

高杰

临床医学是一门实践性极强的应用学科。心脑血管外科专业,由于都是针对血液循环系统的诊疗,具有手术复杂、风险较高、血管操作多等共同特点,该专业的研究生培养也是一个漫长且需要耐心的过程[1]。如何吸引优秀医学生学习心脑血管外科专业、如何培养其临床实践及技能操作能力,均需要得到重视。本文介绍首都医科大学附属北京朝阳医院对心脑血管外科研究生的培养经验。

1 研究生方面

良好的智力、道德素养、体力、耐心、责任心、自信心是成为一名优秀的心脑血管外科医师的基础条件[2]。目前国内的心脑血管外科专业研究生水平参差不齐,对于带教老师来说,把每位学生培养成优秀的心脑血管外科研究生,的确有一定困难[3]。但是,通过以下方面的改进,对培养良好的研究生可以起到促进作用。

1.1 提高学生临床兴趣 对于学生自身来说,兴趣是最好的老师。心脑血管外科专业在临床医学中,难度大、技术要求高、培养周期长,因此除需要具备体力、耐力、道德素养外,还必须使研究生对本专业产生浓厚的兴趣,这样才能成为驱动医学生持续专业探索的动力[4]。作为临床指导教师,在选择研究生时就应该注意挑选对心脑血管外科专业有兴趣的优秀学生,在带教过程中,应该重视对学生兴趣的培养,不断发掘研究生探索专业难点的兴趣和乐趣,将研究生的畏难情绪转变为探索未知、挑战能力的乐趣。

1.2 注重专业特色培养 心脑血管外科是针对血液循环系统疾患的诊疗学科。……

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