宁俊

在高中语文教学过程中，教师应该充分重视学生个性化的培养，通过互动式教学来改变教学现状，提高学生学习的积极性，有效促进高中语文教学的发展。在课堂教学中讲得较多的是师生互动，而忽视了课堂中的生生互动，其实生生互动同样重要。因为学生与学生在互动中能焕发活力，通过学生与学生的多向交流，碰撞出思维火花，促进学生潜能的发挥，培养学生的语文素养，从而有效地培养和提高学生的思维能力，有效地促进学生的可持续发展。

一、生生互动的概念及意义

生生互动就是充分发挥学生的主观能动性，让学生之间相互影响和相互作用，在课堂教学中充分展开学生之间的相互对话、相互讨论、相互交流、相互观摩、相互激励、相互评价、相互反馈、相互促进、相互合作与相互竞争等。

1.生生互动是师生互动的补充与提升。

生生互动是师生互动的一个有机联合体，在课堂教学中，作为“主导”的教师与作为“主演”的学生之间的交往与合作是一对多的形式，学生多了，教师的“导引”可能不周全，因此，加强生生之间的互动是师生互动的一个补充。语文课堂上，一个合格的教师，必须能激起学生的求知欲望，调动学生学习的兴趣，促进他们之间的相互协作。

2.生生互动符合中学生的心理特征与需求。

处于青少年期的中学生，在学习、生活等许多方面有着共同的特征。他们精力旺盛，思想活跃，富于幻想，敢于冒险，勇于竞争，乐于交际，因而在课堂教学中，展开“生生互动”有很大的客观性与现实性。……