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规范化培训在呼吸重症监护室实习生教学中的应用

2016-01-21张琴

延安大学学报(医学科学版) 2015年4期

张 琴

(西安交通大学医学院第一附属医院呼吸与危重症医学科,陕西西安710061)



规范化培训在呼吸重症监护室实习生教学中的应用

张琴

(西安交通大学医学院第一附属医院呼吸与危重症医学科,陕西西安710061)

摘要:目的探讨规范化培训在呼吸重症监护室实习生带教中的应用效果。方法选择2012-07~2013-04的实习生50名为对照组,2012-07~2013-04的实习生50名为实验组,运用规范化培训,对实验组实习生进行4周的带教培训,与采用传统带教模式的对照组就核心制度的掌握、呼吸科专科理论知识、专科技术操作等进行比较。结果将两组实习生就核心制度的掌握、呼吸科专科理论知识、专科技术操作进行比较,实验组均明显优于对照组。结论呼吸重症监护室实习生带教工作中运用规范化培训,明确了带教内容,适应呼吸重症监护室的带教工作,也提高了实习生的综合素质,提高了呼吸重症监护室的带教水平。

关键词:规范化培训;呼吸重症监护室;实习生;带教

呼吸重症监护室(Respiratory Intensive Care Unit,RICU)是应用先进技术对疾病进行集中监测和强化治疗的特殊科室,其工作节奏快、涵盖较多技术操作、突发状况多。随着新医疗新技术的不断发展、患者日趋高龄化、病情危重复杂,对护理人员的综合素质提出了更高的要求。因此,呼吸重症监护室实习生的带教也应比一般科室更为严格。目前,大部分实习生还没有从思想上重视呼吸重症监护室实习工作的重要性,达不到实习的目的。在实习……

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