王志武

教育事业要成功地实现现代化，教育决策就先要实现现代化 [1]。要推进高考治理体系与治理能力现代化，关键是要实现高考改革决策的现代化。所谓决策现代化，在当代的集中表现就是决策的科学化、民主化和高度的信息化[2]。推进高考改革决策现代化就是为了充实、改进和完善考试和招生制度，在不断推进高考改革决策民主化、科学化、制度化和法治化的同时，积极推进决策观念、决策体制、决策方式和决策技术的现代化。《国务院关于深化考试招生制度改革的意见》就是高考改革决策现代化的先例和典范。本文就如何积极推进我国高考改革决策现代化谈几点想法，以就教方家。

一、问题的提出

2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的意见》（下简称“意见”）提出了我国考试招生制度改革的指导思想、基本原则和总体目标，明确了招生计划分配方式、考试形式和内容、招生录取机制、监督管理机制以及高考综合试点改革等18项具体改革任务与措施。既有全局顶层规划，又突出重点难点；既确保公平公正，又强调科学选才；既有前瞻性，又有可操作性；既重视传承，又勇于创新。改革充分体现了公平选才和科学选才的价值取向，并力图通过选择性、综合性和过程性三方面改革，将公平由形式公平向实质公平深化，力求公平和科学的统一。国务院意见对公平选才与科学选才都进行了深化，同时引进了过程评价的理念 [3]。“意见”不仅为我国高考改革指明了方向、绘制了蓝图、勾画了构架，而且为积极推进我国高考改革决策现代化开创了先河、探索了途径、积累了经验。……