如何在历史框架下进行儒学重建
2016-01-20邢坤红
课程教育研究·学法教法研究 2015年36期
邢坤红
【摘要】对儒学的尊重属于儒学复兴,使之保持意识形态之地位也属于对儒学的尊重。当然,只是单纯地重现其原有意义,算不上儒学复兴,而是要对传统文化进行反思,且对外来文化有益成分进行吸纳,使儒学在得到整合与创生后有一个新的姿态。
【关键词】重建秩序 关注历史 转换视角 开拓转化
【中图分类号】B222 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)36-0247-01
关于儒学的复兴,多年来我们就一直提倡并进行了许多有益的探索与尝试。当然,学术界对于儒学的看法依然是各有观点,见仁见智,而关键点则在于儒学的真精神。对于这一点,《朱熹的历史世界》(作者余英时)有比较独到的观点,他探索了有关儒学重建的思路,很值得我们参考。
毫无疑问,如今的学术研究,往往会在分析中国哲学时而用看待西方哲学的标准,而且方法也没有什么改变,将儒学当成一种可以传播的知识。也就是说,西方观点局限了我们的观点,而将儒学作为道学的载体,道学又作为道学的载体,可谓典型的形而上学了。说到底,这就是用哲学来化约我们民族的文化,使原有的民族文化不再能圆融存在,且使富有内在性的民族文化一步一步地丧失。
人们关注朱熹理论,而更多的则是关注他的理念对在儒学体系方面的作用,比如他对“心”“性”等的研究与探索。其实朱熹的研究,与宋代的政治之间有着密切的联系,我们应该在宋代历史场景中去看待他的理论。宋代政治是朱熹理论产生的时代背景,他时一刻也没有离开他所处的政治世界,因此他需要有自己的政治交往与政治活动。……
登录APP查看全文
