王玉芳 杜廷龙 谢青松

【中图分类号】TP393.08-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）36-0109-01

让学生掌握网络安全技术和熟练掌握网络安全工具的使用，是计算机网络安全课程教学的主要目的。本文通过在网络安全实验教学中引入虚拟机技术，介绍了如何在现有网络环境的基础上合理有效的组织网络安全实验教学。

1.网络安全教学中存在的问题

网络安全是一个实验性很强的课程，并且网络安全实践最少应该有2个独立的操作系统，而且这2个操作系统要可以进行通信。在网络安全教学中经常遇到以下问题：（1）部分网络安全实验对系统具有一定破坏性，在实验教学环节中，会毁坏正常的系统。（2）大部分院校计算机实验室采用硬盘保护还原卡系统。虽然可以有效防止由于学生误操作或计算机病毒引起的系统崩溃，但是有些软件必须在重启后才能正常使用，所以也容易造成有些实验教学无法在实验室完成。因此，在真实环境下搭建网络安全实验环境并不合理。在网络安全课程教学中，可以引入虚拟机技术。

2.虚拟机技术

虚拟机是支持多操作系统并行在单个物理服务器上的一种系统，能够提供更加有效的底层硬件使用。在真实计算机系统中，操作系统组成中的设备驱动控制硬件资源，负责将系统指令转化成特定设备控制语言。在假设设备所有权独立的情况下形成驱动，这就使得单个计算机上不能并发运行多个操作系统。虚拟机则包含了克服该局限性的技术。……