林伯韬+林青+庞惠文

[摘 要]石油工程专业材料力学全英文课程教学需要不断探索与实践。根据中国石油大学（北京）本科生材料力学课程全英文授课情况，科研从教学思路、教学方法和教学评估等方面进行有益的探索，同时分析实践过程中存在的问题并找到可行的解决方案。实践表明，全英文教学能激发学生学习英语和专业知识的兴趣，提高英语交流表达能力，培养国际化思维，为培养精通海外业务的石油石化人才做出贡献。

[关键词]材料力学;全英文教学;石油工程

[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）01-0077-03

一、引言

随着全球化步伐的加快，石油工程学科的人才培养和科技创新方式也开始有条不紊地实施国际化战略。特别是近年来我国石油企业努力拓展境外能源开采业务，加大国际合作力度，对具备国际化视野和全球化创新意识的石油人才相应地产生了迫切的需求。作为教育部直属的唯一一所石油院校，中国石油大学（北京）近年来把国际化提升到办学战略的高度，通过加强国际化师资队伍建设和推动国际化学科平台建设等手段，积极探索石油学科国际化人才培养模式。[1] [2] [3] [4]

在此背景下，石油工程学院于2014-2015学年秋季学期向2013级石油工程创新班本科生针对石油工程专业部分核心课程探索式地应用全英文授课模式，并成功获得北京市教改项目的资助。创新班的学生是学院在大一新生中通过英语和数学考试选拔出的拔尖学生（每年40人）。……