●杨瑞仙（郑州大学信息管理学院，郑州　450001）

我国知识交流研究现状分析

●杨瑞仙（郑州大学信息管理学院，郑州450001）

［关键词］知识交流；研究现状；文献计量分析

［摘要］知识交流研究在我国起源于学者们对图书馆的研究。随着信息化、网络化、大数据的出现，知识研究的外延不断扩大。本文通过对我国数据库进行全面检索，采用文献计量的方法对我国知识交流的研究现状和进展进行分析，总结并归纳出了目前我国知识交流研究的几大主题及研究方向。

谢拉是西方图书馆学研究中交流学派的代表人物，他认为，人们之间的交流才让社会产生联系，以纸质文献为载体的间接交流在社会交流中占主要地位，图书馆是上述间接交流的中介机构。［1］关于知识交流的研究，首先是Zander、Gilbert、Szulanski等学者对知识交流的概念进行了界定；然后Hedlund、Simonin等提出了知识交流模型，国外对知识交流模型的研究一致认为知识交流是一个过程，其过程可以分为若干个阶段。知识的明晰度对知识交流有重要影响，知识交流的情景是知识交流活动能够成功的关键因素。国外学者没有建立知识交流的评估模型和定量研究模型；Bardaracco、Argote等则提出了影响知识交流的因素，归纳起来有知识本身的特性、知识发送者的特征、知识接受者的特征、知识交流情景等。

我国知识交流起源于图书馆和对图书馆的研究。知识交流是图书馆学的理论基础，有三个层次组成：第一个层次是研究知识交流基本理论，第二层次是研究知识交流和认知主体之间的关系，第三层次是研究图书馆知识交流的内在机制问题。……