赵彩侠

山东省普通中小学“1751”改革创新工程（简称“1751”工程）是由山东省教育厅基础教育处主管、山东省基础教育课程研究中心推进、北京师范大学出版集团支持的一场教育革新工程。它旨在解决山东省一些中小学在推进素质教育的过程中出现的过分依赖行政推进，自主发展愿望缺失，“被发展”现象普遍问题;着力解决一些学校虽然有自主发展愿望，但发展思路不清、管理方式单一，存在“形式化”“模仿”现象等问题。通过专业引领，激活学校自组织变革的内生力量，释放学校办学活力，推进普通中小学走改革创新、自主发展之路。工程实施5年来，一大批学校走上了自主发展之路，大大改变了原有的教育生态。解密“1751”工程，可以让我们更清晰地了解素质教育在山东的推进过程，也可以为素质教育在其他地区的发展提供借鉴。

问道：乱象丛生寻出路

山东一直以来都是一个教育大省，也是素质教育改革步伐迈得大、成效显著的大省。但由于山东各地区发展十分不平衡，某些地区应试教育依然“高烤不退”。有些学校依然加班加点，把学生关在教室里死学硬背，让学生拼时间、拼精力，甚至还有学校制作了两张课程表，一张应付检查，另一张平时使用，严重违反了办学规律。

面对这种状况，教育厅决定釜底抽薪，通过暗访，对学校进行了抽查，之后曝光和处理了一批违反规范办学行为的校长。没想到，教育厅动真格的？！这对整个校长群体是一个很大的震撼。……