黄小玲

【内容摘要】传统的音乐教学中，一般都是对传统音乐的学习，几乎不会涉及到流行音乐的内容，初中学生学习音乐的热情没有激发出来。本文通过对当前初中音乐教学的现状进行分析，进一步指出在当前的环境下如何有效的将流行音乐引入到初中音乐教学中来，为今后教学实践提供一点经验。

【关键词】初中音乐教学  流行音乐  鉴赏

流行音乐是音乐文化的一个重要组成部分，因为其通俗易懂、曲风简单、唱起了也比较简单，所以容易被人们接受，尤其是初中生。流行音乐涉及到摇滚、校园民谣、Hip-Hop、轻音乐等等，能够满足了初中生对音乐的狂热追求。随着音乐随着新课标改革，对初中音乐教学中融入流行音乐进行教学是非常重要的，将流行音乐引进课堂，可以有效的对学生进行引导，使得初中生对音乐知识有一个全面的认识。

一、当前初中音乐教学现状分析

1.教学模式、观念陈旧

在初中音乐教学中，很多教师都是以教材为主，教材中主要是古典音乐和民俗音乐为主，很少涉及到流行音乐，在教学的过程中按照教材的内容进行模板教学。可能实践中，年轻一些的教师会在课堂中教学生一些轻松、活泼的歌曲，但是教学的套路、模板还是以教材为主的;而一些年纪大一点的教师基本上就是按照课本来教学了，由于传统观念的影响，基本上是不会引入流行音乐的。同时，很多老师不认可流行音乐，认为流行音乐内容轻浮，是音乐文化中的零食，初中音乐教学是获取知识的时候，不应当把这些零食引入到课堂中，课堂教学应当以主食为主（即经典音乐）。……