一年一度的高考是考生、老师、家长、学校乃至全社会关注的重点话题.2015年的高考已尘埃落定，笔者作为一名高中数学老师，也抓紧时间认真钻研了本年度的高考数学真题（文理共计31套，其中江苏文理同卷），发现了它们有试题常规、情景新颖、杜绝偏怪、难度在降低等特点，这也与新课改之精神、教育乃培养人的活动、数学本来应当是人人能够喜爱的美的科学合拍.但笔者发现有10道高考题在表述上欠严谨：虽然原题不会太影响考生正确答题，但作为高考题的权威性及引用的广泛性，还是要注意表述上的严谨.

■ （2015年高考湖北卷文科第4题）已知变量x和y满足关系y=-0.1x+1，变量y与z正相关，下列结论中正确的是（ ）

A. x与y负相关，x与z负相关

B. x与y正相关，x与z正相关

C. x与y正相关，x与z负相关

D. x与y负相关，x与z正相关

解 A. 显然x与y负相关，又y与z正相关，所以x与z负相关.

商榷 高中生是在普通高中课程标准实验教科书《数学3·必修·A版》（人民教育出版社，2007年第3版）（下简称《必修3》）第86页接触到“正相关、负相关”这两个概念的：

从散点图（如图1所示）可以看出，年龄越大，体内脂肪含量越高.图中点的趋势表明两个变量之间确实存在一定的关系，这个图支持了我们从数据表（见《必修3》第85页的表2-3）中得出的结论.

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图1

另外，这些点散布的位置也是值得注意的. 它们散布在从左下角到右上角的区域. 对于两个变量的这种相关关系，我们将它称为正相关. 还有一些变量，例如汽车的重量和汽车每消耗1L汽油所行驶的……