郑新燕

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0171-01

a课文与电影

设置目的：播放和课文紧密相关的影视作品，使课文中的人物形象更丰满，课堂教学更富有吸引力。

鉴赏影片：《花木兰》《城南旧事》《简爱》、《贝多芬》等

b永远的宫崎骏

设置目的：宫崎骏的电影一向是老少皆宜，但我却认为他的电影的内涵绝对属于成人导向，尤其是动画的主题常常是指向对现代文明的控诉和转化，如果你看懂了，说明你长大了。

鉴赏影片：《天空之城》《千与千寻》《百变狸猫》《风之谷》等。

c真爱的力量

设置目的：爱，是什么？是尊重，是沟通，是珍惜，是成全，是扶持，是觉醒，是……让我们通过电影去思考人生，发现生命中的真、善、美与爱，真爱无敌。

鉴赏影片：《狂野之河》《剪刀手爱德华》《雨人》《小鞋子》等。

d勇气与坚持

设置目的：人生就是一场灾难，活着就是一种修行。用勇气、用坚持，还有希望、友谊等，来冲破一切黑暗！

鉴赏影片：《肖申克的救赎》《阿甘正传》《当幸福来敲门》《勇敢的心》等。

e教育的思考

设置目的：怎样的教育最好？让我们从影片中寻找答案。

鉴赏影片：《放牛班的春天》《地球上的星星》《三傻大闹宝莱坞》《叫我第一名》等。

f艰难的人生

设置目的：关注苦难，关注伤痛，更关注在艰难时世下小人物的辛酸、无奈与坚持，体会笑中带泪的震撼。

一、尝试初衷

《语文新课程标准》中指出：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，初步获得现代社会所需要的语文应用能力。