【中图分类号】G719.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0087-02

2015年6月25日，上海信息技术学校校长邬宪伟应邀来校，为我们作了《怎样成长为职教名师》的专题交流。他丰富的案例、精彩的语言，让我又想起了2014年1月13日重庆大学公共管理学院曾国平教授为我们作的《如何做一名优秀的职教工作者》专题讲座的情境，深受启发，授益匪浅。两次面对面的聆听和交流，更让我冷静地思考，人的生命意义何在？如何让自己的职业生涯多姿多彩？如何才能赢得了社会和同行的认同？如何才能获得生命的尊严？

我任教已近30年，回顾自己成长历程和职业奋斗，感触甚多。我认为，作为一名职教人，尤其是中职职教人，首先必须认识自己肩上的责任，在认真履职的基础上，做好每一件细微的事情，一直坚持，无怨无悔，这样就离“优秀”不远了，“五十而知天命”，这时成为“名师”也就指日可待了。

我曾经在一篇《重庆中职职教人的光荣与使命》（发表在普教研究，ISSN1005-5843，CN22-1339/G4，2014.4期）中谈到，作为一名中职教师必须完成几件大事：一是承担中职学校宣传与招生的责任；二是要勇于承担班主任工作任务；三是要拥有高超的教学艺术和教学水平；四是具备较强的教育教学研究的能力；五是要胜任指导学生参加各种专业实践活动和参加技能比赛的责任。

仅仅完成以上任务，最多只能算是履行了本职任务，它离“优秀”还有一段距离。邬宪伟校长在谈他成为名师时，有一段精彩的表述，“凡是能够成为专家或名师的都是在能力边缘的极限上工作后锻炼出来的”，换句话说，名师应当是一位有独特风格和独特建树的哪类人。……