刘根久

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0074-01

一、高三政治一轮复习时事与教材的有效整合的必要性

我认为高三政治一轮复习时事与教材的有效整合的必要性有以下几个方面：高中政治新课程所倡导基本理念就是要贴近社会实际、贴近学生实际、贴近本地实际，这就需要高中教师不断探究与教材相结合的时政资源。政治课教材的编写相对于国家的大政方针政策的时效性相比具有一定的滞后性。需要不断更新时政资源。高考考试的背景材料往往是高考当年三月份之前大约不到一年之内的时政热点，所以需要研究时政资源。提高学生理论联系实际的能力。辽宁减负条件下课时减少，高三一轮复习非常紧张，所以从打造高效课堂的角度也要提高时事资源与教材整合的有效性，使减负条件下课时减少所造成的影响降到最低，提高一轮复习效率，为高考备考打下良好基础。

二、高三政治一轮复习时事与教材的有效整合的目标

在高三政治一轮复习时通过时事与教材的有效整合来养学生对国家大政方针政策的领悟能力。帮助学生树立正确的世界观人生观价值观。逐步建立符合本校学生实际的政治课程资源开发体系和开发习惯，促进我校教育教学和教师整体水平的发展，建立资源共享的教学资源库。打造高效课堂，使减负条件下课时减少所造成的影响降到最低，提高一轮复习效率。通过有效设计问题情境，鼓励学生积极参与讨论。……