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浅谈激发中专生学习思想政治课的兴趣

2016-01-13程悦

课程教育研究·学法教法研究 2015年35期
关键词:思想教师教学

程悦

【摘要】本文从感情投入,激发兴趣;精心设疑,诱发兴趣;联系实际,提高兴趣;选好材料,引发兴趣;运用实验,增加兴趣等方面注重激发和培养学生的学习兴趣,受到了学生的欢迎,使中专政治课真正发挥智育和德育的双重作用。

【关键词】兴趣 激发

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)35-0047-01

学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向。它是推动学生积极主动学习的直接动力。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。如果教学方法得当,学生对政治课教学产生兴趣时,他们的思想就会变得活跃,教学效果就会得到提高;反之,则把学习看成是精神负担,降低学习效果。

当前,中专学校的思想政治课教学,由于个别教师教学方法陈旧,部分学生潜意识中认为政治课没有专业课重要,听不听无所谓。因此,要想使政治课真正发挥作用,受到学生欢迎,教师应提高自身的教学艺术,注意激发学生学习思想政治课的兴趣。本文就激发中专生学习思想政治课的兴趣,提出几点浅见。

1.感情投入,激发兴趣

教师热爱学生,让学生感受到教师对他们的理解、信任、关心和鼓励,这样做不仅可以赢得学生的尊重,而且还能提高他们对学习的兴趣。反之,任何伤害学生感情的言行,都会使之产生逆反心理,增长厌学情绪。思想政治课教师要利用自己职业的优势,做学生的知心朋友,建立起关爱、信任、尊重的良好关系,学生亲其师,才能信其道、乐其道。……

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