杨辉

【摘 要】如何将素质教育理念的贯彻到初中数学教学中，使学生通过学习数学达到提升整体素质的目的，成为每一位初中数学教学工作者不容忽视的问题。本文结合教学实际，介绍初中数学教学中素质教育的内容，提出了在初中数学教学中实现素质教育的策略。

【关键词】初中数学教学；素质教育；综合素质

近年来，传统的应试教育模式向素质教育转变，教育制度改革进一步深化。在此背景下，本文从素质教育的内涵出发，结合多年的教学实践，对于初中数学教学中的素质教育谈谈自己的看法。

一、素质教育的内涵

所谓素质教育，就是以面向全体学生、全面培养提高学生的综合素质为根本目的，主张充分开发人的智慧，注重个性的全面发展的一种教育模式或方式。素质教育要求培养的素质，不仅包括人的道德素质、智力素质、科学素质，还包括身体素质、审美素质、劳动技能素质等；素质教育重视发挥学生的主动精神，摈弃以往学生被动受教的教育观念，而且要求教育者尊重个体性，因材施教。与应试教育不同，素质教育摈弃“以分数论英雄”的标准，让学生的潜能得到充分挖掘和施展，进而提高学生学习的积极性。

初中教育处于学生能力培育和发展的重要时期，教学质量的优劣往往关系到学生总体素质的提高，因而在初中教学中有效实施素质教育显得至关重要。

二、初中数学教学中素质教育的主要内容

初中数学本身具有的逻辑性、抽象性，要求我们将数学教学本身的特点与素质教育理念紧密结合在一起。……