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摘要：本文从开放式创新和动态能力背后的学习机制和知识利用过程出发，将开放式创新视为一种企业经营导向，同时构造了一种符合动态能力要求的开放式创新能力，并引入了组织学习理论，构建基于组织学习的开放式创新和动态能力的关系模型，探索组织学习对开放式创新导向和开放式创新能力关系的影响机理。研究发现，组织学习通过影响开放度进而影响开放式创新导向，而开放式创新导向对开放式创新能力有积极影响，并在这一过程中网络能力发挥着重要的正向调节作用。

关键词：组织学习；开放式创新导向；开放式创新能力；网络能力

中图分类号：F204文献标识码：A

文章编号：1000176X（2015）12009509

一、引言

由于知识扩散、知识员工流动、风险投资盛行以及产品周期缩短等侵蚀性因素正在发生变化，Chesbrough提出了“开放式创新（Open Innovation）”的概念，强调企业边界是可渗透的，最好的研发组织也必须把识别、获取和利用外部资源，并进一步整合内外部资源作为创新的核心过程。在开放式创新模式下，创新不再是一个简单的线性过程，而是一个基于开放环境的复杂反馈机制，开放式创新从组织内外部带来了大量的新知识，动态能力随着知识的变化而变化，其演化过程就是追求新知识的过程。知识的变化会带来功能性能力的变化，从而导致企业能力已不局限于技术层面，而是一种组织创新，这种开放的技术机制将会渗透到企业经营模式中并使发展组织更具动态性。……