当今时代，人人都在谈创新，却并非每个人都能够创新。对于创新而言，不仅需要更为大胆的想法，也需要掌握一系列工具与方法。

本期“特别报道”中的思科研发，其创新文化可谓独树一帜。在鼓励和支持技术人员创意层出不穷的过程中，培训发展团队兼具创新的“排头兵”角色，成为了创新能力培养的催化师，在创新之路上推陈出新，不断设计出新的有特色的培训项目。他们为员工提供多种结果导向的实践方法，通过社区学习来强化员工创新能力，助推组织走进多元化的创新时代。（见本期“特别报道”《思科研发让培训团队成为创新的催化师》）

沃顿商学院副院长卡尔·尤里奇（Karl Ulrich）讲授的“创新竞赛”课程是全世界最受欢迎的创新课程之一，本期，他重点介绍了创新竞争的概念，以及改进创新竞争结果的方法。创新竞赛旨在选出最佳机遇。遵循内部创建、外部寻找和机遇筛选等一套创新的逻辑，企业将会更加高效地创新，获取成功。（见本期“精品课堂”《创新竞赛惊喜就在身边》）

随着越来越多的千禧一代步入职场，企业的人才管理正在面临新的挑战。这是伴随网络和数字技术成长的一代人，他们重视在工作中寻求自我满足感，也善于利用技术进步，从中获得更大的灵活性。普华永道美国分公司董事长鲍勃·莫里茨（Bob Moritz）根据自身经验提出了一系列激励千禧一代的建议，包括明确千禧一代的职业发展轨迹，为他们提供更多尝试新鲜事物的机会，并通过竞赛方式提高其敬业度等，以满足他们的预期。……