美国的孩子如何用Anchor Chart学科学?
2016-01-10文/檩子
新校长 2016年8期
文 / 檩 子

虽然以文字为主,这张Anchor Chart(要点图)把科学研究五部曲说得很清楚:1.问问题;2.提出假设;3.做实验;4.收集观察数据;5.得出结论,完成报告。一张纸,五句话,配上一些小图,就能让孩子马上明白科学研究的基本方法。

收集实证数据对科学研究至关重要,这张图告诉孩子们收集的数据(证据、信息)有一手(直接获得的)和二手(间接获得的)之分;通过两栏式的分析,帮孩子理解哪些算是一手资料,哪些是二手资料。这张图里虽然都是文字,但这种对比罗列法可以用在任何需要做比较的地方。

这张Anchor Chart 教孩子怎样像个科学家一样去写科学小报告。可以先从问一个问题开始,然后描述观察对象的尺寸、形状、颜色……找到科学术语,还可以配上说明图等……
具体到在写科学小报告时该用什么语言表达方式,这也得学啊,所以老师还会帮孩子用Anchor Chart 总结常用词:Because(因为),For Instance(举例),The Author Stated (作者说),According to the text (根据文字),From the reading I know(从文中我知道)等。

还可以用Anchor Chart 帮孩子理解自然现象。
这张关于地球上水循环的图,总结了重要知识点,结合简单的涂鸦,孩子做过或跟着做这样一张图,会很容易理解和记住其中的道理。

这张是国外一个妈妈带孩子一起做的,同样也是说水循环的,做成了立体的,文字部分把水循环过程要点也说明了一下,最后的那个折起来的封面,把水循环的四大步骤(下雨-积水-蒸发-凝结)提炼出来,而且画出来,实在很妙。

还有讲解月食的,会把月亮的每个阶段用图形和文字简单地列出来,小孩一看就明白了。
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