田密娟++付蓉

摘 要 在中学物理教学中要真正有效地发挥电子白板的作用，最重要的是找准电子白板对物理教学的优势，从而可以实现有效的结合以优化教学。阐述电子白板在物理教学中的优势，以及使用电子白板技术应注意的几点问题。

关键词 中学物理；交互式电子白板；体验式学习

中图分类号：G633.7 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）22-0057-02

交互式电子白板以其强大的交互功能、多媒体特性、集计算机于一体从而实现班班通的资源共享以及其丰富的、可持续更新的学科资源库等功能，受到教师和学生的喜爱，在中小学掀起一场课堂教学环境的革命。越来越多的学校在普及电子白板教室的建设。在中学物理教学中合理使用交互式电子白板，能够为学生创设一种全新的学习环境体验。物理教师应该在使用以前明确交互式电子白板对物理教学的促进作用表现在哪些方面，从而在教学设计中有的放矢，真正发挥其优势，达到优化教学的目的。

1 交互式电子白板对中学物理教学的促进作用

有利于增进师生交流 交互式电子白板集多媒体计算机、电子笔触控于一体，将教师由电脑与鼠标跟前解放了出来，重新回归讲台，增强了教师与学生之间的情感交流。电子白板电子笔实现鼠标功能操作方便，电子笔笔尖相当于鼠标左键，笔身按钮相当于鼠标右键（或者电子笔点按白板超过2秒自动弹出右键）。利用电子笔可实现鼠标单击、双击、选中、拖动、右键等功能，根据电子白板工作原理的不同，红外式白板还可以通过手直接触控从而实现鼠标功能，这样，教师在教学中可以自由展现教学资源而不受鼠标的约束，更好地实现教书育人。……