樊春花

摘要：在任何学科教学中，我们教师都会采取提问的方法来启发学生的思维，从而提高学生的学习能力，高中语文教学也不例外。课堂中问题设置的得当与否，直接关系到我们的教学效果和学生的学习积极性。如果问题设置的好，它将会激发学生的文学思维，起到柳暗花明又一村的效果，让学生有所感悟；问题设置不得当，将破坏课堂氛围，乃至影响师生关系的和谐。因此，我们要做好高中语文教学中课堂问题设置这项内容。

关键词：高中语文 教学 课堂问题 设置

高中语文课堂中好的问题会提高学生的学习兴趣，让学生感受到思考的乐趣，更能激发学生的学习动机，培养学生善于发现问题、不断分析问题、勇于解决问题的能力。问题提出后，我们要观察学生的反馈情况，从而去调整教学状态和教学内容。课堂提问的重要性是每个教师都知晓的，那么，怎样才能提高高中语文课堂提问的有效性呢？笔者结合教学实践，从以下几个方面进行分析研究。

一、教师必须科学地设计课堂中的每一个问题

在高中语文课堂上，学生对语文知识的掌握，学习能力的提高等，都是在我们设置的问题的指引下，通过学生的思考完成的。可见，我们要把握好每个问题设置的科学性。

（一）提问切忌大而无当，或过于浅显无意义

在每个班级中，学生的基本情况是不同的，我们在语文课堂中设置的问题要从学生的实际情况出发，设置的问题不……