谈剑锋

【摘 要】通过多年的实践和对教学方法的改进，我的学生对音乐课产生了很大兴趣，在音乐课学习中，学生的积极性和主动性有了较大的提高，也让学生感到：音乐不再是难以理解的圣典，拉近了优秀音乐作品与学生间的距离，学生的学能力有了很大的提高。

【关键词】音乐教学；改进方法；感受音乐

在农村小学，由于家庭经济及其它因素的限制，学生学习音乐和小学音乐课教学普遍存在着一些问题：教师以教唱歌曲为主，学生对音乐理论知识不感兴趣，欣赏教学进行的极少，课外的教学活动也较少，学校没有多少音乐设备，学生对乐器的了解也极少。针对这种残缺的教学现状，本人根据多年的教学经验并结合对音乐教学新课标的认识，认为在农村音乐课教学中进行改进是十分重要的。

怎样才能教好小学音乐呢？笔者认为：

第一，提高教师对小学音乐课的认识，是改进教学的基础前提。

音乐课新课标的基本理念认为：“小学音乐教学过程中，应设定生动有趣的创新性活动内容，形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创新意识。”“在小学音乐教学中，以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。”音乐的学习领域包括：感受与鉴赏，表现，创造性活动，课外活动，视听活动等，把这些方面的内容综合起来教学，还要把音乐与舞蹈、美术、戏剧、影视等姊妹艺术综合起来教学，这样音乐教学才能达到最佳效果。因此，教师要把音乐教学摆放到非常重要的位置。……