莫刚

摘要：推进素质教育向纵深发展，提倡校本课程的新开发，展现学校的办学风尚，校本课程的开发不能囿于旧的套路。要引入鲜活的源头活水，与时俱进，综合地方资源，创建特色品牌学校，满足于当地经济与市场的需求，利于学生综合技能的提高。

关键词：校本课程开发；与时俱进；特色学校；振兴当地经济

中图分类号：G72 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0034-01

新的基础教育课程改革在课程理念、结构、内容、实施、评价等方面都比以往有重大的突破和创新，从而催生了"校本课程"这一全新的课改模式。由于课程改革是教育改革的核心内容，是提高人才培养质量的关键，是全面推进素质教育的必要手段，因此，校本课程的开发就显得尤为重要。

1.开发校本课程是教育与时俱进的表现

我国是一个有着校本课程传统的国家，孔子的有教无类、程朱的理学，无一不是以其鲜明的校本特色而载誉史册。新中国成立以后，为了使教育得到迅速的恢复和发展，国家建立了课程开发中心，采取自上而下的课程开发与推广模式，在基础教育领域进行了大规模的课程与教学改革运动，藉此来提高教育的质量和效率。随着运动的深入，促使了校本课程开发的兴起，也逐渐凸现了校本课程开发的重要价值。当前，新一轮基础教育课程改革明确提出了推行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理制度。这就在政策上保证了校本课程生长的空间，使学校有了开发适合自己特色学校课程的自主权。……