关于幼儿园人性化管理的思考
2016-01-07刘海燕
好家长·幼教新天地 2015年12期
刘海燕
一、细节决定成败
人性化管理是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究,使管理更贴近人性,从而达到合理,有效地提升人的工作潜能和高工作效率的管理方法。我们能把握住自己身边的细小事情,把一件件小事做好,那么诸多的平凡就会变成不平凡,不要认为没有按老师的意思去办,那就是没有人情味,那就是不讲人性化,其实站在管理者的角度来讲,必须看得更高,想得更远,于细微处见功夫,如果老师们把小事都做好了,那还会有什么大事发生呢?我们关注了细节,细节常常会给人带来出乎意料、喜出望外的收获,能够观赏到平时无法观赏到的风景,能够经历思维碰撞的激情,思想高峰体验和情感的深度震撼。事实证明教师端正了对小事的态度,那么她在大事上也会更加慎重。
二、以人为本,保证教师顺心
教师作为一个特殊的知识阶层,有着更高的精神层次的追求,对个性的张扬,自由的冀望更突出,也更加重视个人价值的实现,而幼儿园作为社会功能发挥的载体更注重的是社会价值的实现,要解决社会价值与个体价值之间的矛盾,做到两者的和谐统一就必须在构建现代幼儿园管理制度的过程中,充分考虑到教师性格特点、气质修养和文化程度以及社会阅历的差异,采取不同的管理方法。只有这样,才能收到较好的效果。
1.了解是管理的前提。了解教师就要了解教师的需求、个性、爱好、特长、能力水平等等。……
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