李立红

在教育类影片中，《成长教育》是比较特殊的一部，剧情里没有激烈的师生冲突，没有叛逆的家庭争斗，整部影片都在平静的叙事、舒缓的节奏和略带英伦范儿的“沉闷”中进行，看似波澜不惊，但仔细品味，却足以在内心掀起巨浪，值得教师和家长深思。

这部影片是根据一名英国记者的回忆录改编的。漂亮、独立、多才多艺的16岁少女珍妮就读于一所著名女中，准备考取牛津大学。一个雨天，珍妮邂逅大卫——一个潇洒、富裕的男人，举手投足间散发着迷人的魅力。从此，大卫带珍妮出入高档酒吧、艺术品拍卖行，毫不费力地实现着珍妮“看自己想看的书，听自己喜欢听的音乐，看法国电影，与经历丰富、见多识广的人聊天……”的单纯愿望，父母也改变了逼她苦读书的看法，不遗余力地促成他们的交往。珍妮不可遏制地坠入情网，不惜与疼爱自己的老师撕破脸皮，退学结婚。然而，事实是残酷的，后来珍妮发现，大卫是个已婚男子，而她不得不为自己的选择埋单。历经波折之后，珍妮重返校园，最终考取牛津大学，一句“我想要的生活，没有捷径”，恰到好处地点明了影片的主题。

影片的故事情节不难理解，但留给我们的思考却回味悠长。

当毕业于剑桥的老师劝说珍妮不要放弃学业的时候，珍妮提出了自己的质疑：“您聪明、漂亮，不也是平庸地生活吗？”面对校长的质疑，珍妮大声地喊出：“没人做有价值的事情需要学位。至少女人不需要！”珍妮的理由是：“学习很枯燥，教书很枯燥，是做艰苦和枯燥的事情，还是嫁给他享受生活？