新体制下部队管理类课程教学内容的改革
2016-01-06刘山杉
军事交通学院学报 2016年9期
韩 越,宋 晶,刘山杉
(军事交通学院 汽车指挥系,天津 300161)
新体制下部队管理类课程教学内容的改革
韩越,宋晶,刘山杉
(军事交通学院 汽车指挥系,天津 300161)
分析了新体制对部队管理工作在强化党对军队的绝对领导、突出军队的根本使命任务、聚焦部队领导管理的目的、改变部队领导管理的职责、提高部队领导管理的要求5个方面产生的影响,阐述了部队管理类课程进行教学内容改革的原则,并从军队管理的体制结构、联合作战管理与军种建设管理、直线职能式与矩阵式管理的比较、联合训练管理模式的建立、行政管理由区域性向全域性军兵种转变5个方面提出了教学内容改革的方向。
领导管理体制;部队管理;教学内容改革
2015年9月3日,在中国人民纪念抗日战争胜利70周年时,习主席向全世界宣布中国人民解放军将裁减员额30万。从此,拉开了中国人民解放军体制编制改革的大幕。随着新的中央军委机构和各军兵种、各战区的建立,军队新的体制结构已经初见端倪,新体制的建立必然对军队的领导管理产生深刻而深远的影响。
1 新体制对部队管理工作产生的影响
新体制脱胎于原体制,是对原体制的扬弃,既有原体制的继承,也有对原体制的改革。在原体制下军队领导管理的一些优势原则和做法,在实践中已经被证明仍然能够适应信息化条件下的战争,必须加以保留和继续发扬。原体制中不适应信息化条件下联合作战要求的,不利于建设现代化强大军队的必须加以改革。……
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