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异性交往:春天不做夏天的事

2015-12-24关鸿羽

中国德育 2015年22期
关键词:教育

摘    要:青春期是人生充满矛盾的特殊时期,对性产生神秘感,对异性向往,关注自我形象。家长可以进行超前教育,让孩子有心理准备。家长要淡化早恋话题。要正确对待孩子与异性的交往。鼓励孩子与异性群体交往。鼓励孩子在公开场合与异性接触。教育中要理解并关心孩子,注意把握好尺度。

关 键 词:家长;青春期;异性交往

作者简介:关鸿羽,北京教育学院教育管理教研室主任,教授

“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”青春期是少男少女们心中五光十色的梦幻时期,又是他们内心充满矛盾的特殊时期。由于生理上的急骤变化,青春期孩子心理上充满矛盾:成熟与幼稚的矛盾,活动能量大与认识水平低的矛盾,独立性与依赖性的矛盾,理想与现实的矛盾,等等。国际上把这一时期称为“危险期”“困难期”,是人生最容易犯错误的年龄阶段,教育起来要格外小心。因此家长必须了解孩子的心理,以帮助孩子顺利度过青春期。

青春期孩子一般有以下心理特点。

对性产生神秘感。性的萌发使青春期孩子对性有一种神秘感。男孩与女孩都想拨开异性身上蒙着的轻纱,探求对方的秘密。这种神秘感有点像鬼使神差,不能控制,但又不敢公开探求,于是暗中窥测。他们开始对谈情说爱的电影、电视、小说感兴趣,对两性关系处于一种似懂非懂的状态,更对生活中情侣的亲昵产生好奇。

对异性向往。由于性激素的影响,青春期孩子开始对异性有好感。……

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