卢丽新

【摘 要】课程推动课堂教学改革，在新课程理念下，我们的课堂要多给学生创设相互交流的空间、时间，让学生在自主研究合作中产生真知卓见，使我们的教学过程在心与心的交流、情与情的感染，生命与生命的对话中生成新知识。

【关键词】中学语文;体会;教学探讨

一、让学生成为真正课堂的主人

新课标就是要打破束缚学生手脚的做法，让学生主动学习，给学生最大的发展空间培养学生创新精神和实践能力。一句话就是把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。调整课堂结构，以学生为主体，教师为主导，让学生参与讲课。

教以学为目的，课堂教学的一切努力应以学生的学习效果为中心。以学生为主体，教师为主导，让学生参与讲课。这就要求教师在课前下一番脚踏实地的功夫。根据大纲和每课时教学目的要求，精心设计出一系列相关的问题或设计出使学生能轻松接受知识的课堂活动。比如我在教《范进中举》这一课时，课前给学生布置了一个新颖的作业，自由结组，将课文排成课本剧，同学们的积极性相当高，纷纷结组，分析人物性格，分角色排练起来。课堂上，为了缓解学生的紧张气氛，我们让学生主动上台。这样准备的充分，表演欲强的小组就主动走上台来，尽兴的表演起来。受他们的感染，其他组也都跃跃欲试，争抢着要求表演，

上演了三组之后，让其他同学对他们的表演进行评价，哪些人物哪些地方表演的到位，哪些人物哪些地方表演的不到位。……