苏登

高中物理常见的解题技巧有很多，比如：逆向思维、发散思维、整体思维等等.教师在日常教学中主要还是要根据学生的特点与实际的教学要求合理运用、恰当选择，这样才能够有效提升学生自己领悟问题的能力，以及解决问题的能力，提高高中物理教学效率.

1.逆向思维解题技巧

逆向思维是与传统逻辑思维相对而言的，是从一个相对的角度对问题进行思考的模式.这种解题技巧一般从相反角度解决问题，能够有效锻炼学生分析问题的能力.

图1

例1 图1中有两个物体A、B，它们以相同的加速度从同一固定斜坡下滑.已知A、B与斜面之间的动摩擦因数都为μ（μ

解析 从正常的角度去分析，学生很容易陷入思维困境，会消耗大量解题时间.不妨采用逆向思维的方式试一试.题目要求学生证明A和B之间不存在弹力作用，那么使用逆向思维就要假设A和B之间存在弹力相互作用，并且这个弹力的大小为F.首先，针对物体A进行受力分析，画出受力图，如图2所示.从图2中能够清楚地看到物体A在平行斜面方向上受到三个力的作用，分别为弹力、摩擦力以及重力在斜面上的分力，依据牛顿第二定律可知：

mAgsinθ+F-fA=mAaA，

mAgsinθ+F-μmAgcosθ=mAaA，

通过公式计算可得：

aA=（sinθ-μcosθ）g+ F mA

图2 图3 然后针对物体B进行受力分析，画出受力分析图，如图3所示.同样依据牛顿第二定律可知：

mBgsinθ-F-fB=mBaB，

mBgsinθ-F-μmBgcosθ=mBaB，

通过公式计算可得：

aB=（sinθ-μcosθ）g- F mB

对以上计算结果进行比较，可以发现aA>aB，与题目条件相互矛盾，那么假设不成立，所以A、B之间并不存在弹力作用.

2.整体思维解……