杨芬娥

2015年全国高考新课程卷Ⅰ（河南、河北、湖南、湖北、山西、江西、陕西省采用）理综第26题，以学生较为熟悉的物质草酸、较为熟悉的实验装置和仪器为背景，考查草酸的性质、草酸的分解产物CO2与CO的检验、实验仪器的连接以及设计实验证明草酸的酸性比碳酸的酸性强、草酸是二元酸.题目看似“相识”，实则学生不大“熟悉”.本文仅对该题作以分析.

图1

题目 草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4×10-2，K2=5.4×10-5.草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水.草酸晶体（H2C2O4·2H2O）无色，熔点为101 ℃，易溶于水，受热脱水、升华，170 ℃以上分解.回答下列问题：

（1）甲组同学按照如图1所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物.装置C中可观察到的现象是有，由此可知草酸晶体分解的产物中有.

装置B的主要作用是.

（2）乙组同学认为草酸晶体分解产物中还有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和图2所示的部分装置（可以重复选用）进行实验.

图2

①乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、.装置H反应管中盛有的物质是.

②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是.

（3）设计实验证明：

①草酸的酸性比碳酸的强.

②草酸为二元酸.

题干分析：题干文字不多，而信息多.①由K1、K2知草酸（乙二酸）为二元酸；②草酸的钠盐、钾盐易溶于水，草酸的钙盐难溶于水；③草酸晶体熔点101 ℃；④草酸晶体易溶于水；⑤草酸晶体受热脱水、升华；⑥草酸晶体在170 ℃以上分解.

理出以上信息，可能还有些地方不太清楚，一是信息②中的钠盐、钾盐、钙盐是正盐还是酸式盐？对于这一点，学生结合已学的知识会判断出钠盐、钾盐，其正盐或酸式盐均是可溶的，而钙的正盐是难溶的.二是信息⑥中的草酸晶体的分解产物是什么？对于这一点，一是从设问中去找答案；二是结合已学的化学知识来理解.

链接设问：设问（1）（2）均是通过实验检验草酸的分解产物.设问（3）是设计实验来验证草酸的酸性比碳酸的酸性强；验证草酸为二元酸.

回答问题：（1）图1所示装置是草酸晶体受热分解的实验装置，A是反应发生装置，B是冷凝装置，C是产物检验装置.在C中用到澄清石灰水，它是检验CO2的常用试剂，从反应物推测分解产物之一应为CO2.在这个推断的基础上，就可确定C中观察到的现象是有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊.B装置冷凝什么？由于草酸晶体受热脱水、升华，可见B中冷凝的是草酸脱去的水、草酸和生成的水.冷凝的目的是防止气体草酸进入C中，与石灰水反应生成草酸钙沉淀而干扰CO2的检验.

（2）如何验证草酸分解产物中有CO？对分解产物利用B装置冷凝，用F装置除掉通过B管中的未冷凝的草酸气体及产物CO2，用D装置检验CO2是否除尽，用G装置干燥气体，该气体是否为CO？从实验仪器看是用CO还原CuO的一套实验装置来检验，即干燥的气体通过H装置进行反应，并检验其产物为CO2，再就是尾气的回收或处理.由实验原理可知仪器连接的顺序应为A、 B、 F、 D、 G、 H、