杜晶　韩庆龙　韩秋枫

摘要：针对军队院校任职教育的特点和大学计算机基础课程教学中存在的问题，结合军队院校任职教育的培养目标与实际教学案例，探索一条适合其发展的教学理论体系，改革方法对最终提升学员的整体学习积极性以及教学效果取得了良好成效。

关键词：任职教育；大学计算机基础； 教学案例；教学理论体系

中图分类号：TP391.9 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）28-0099-01

The Research on Computer Foundation Course of University on Professional Education

DU Jing， HAN Qing long， HAN Qiu-feng

（Dept. of Foundation， Naval Aeronautical and Astronautical University， Yantai 264001， China）

Abstract： According to the characteristic of military academy for education and the problems existing in the university computer foundation course teaching， combination of military academy education as training objectives and teaching case， explore a suitable to the development of hierarchical teaching theory system. Reforming to eventually improve the overall learning enthusiasm of students and the teaching effect is achieved good results.

Key words： professional education；University computer basis； teaching case； teaching system

1 概述

大学计算机基础课程是军校各专业科学文化模块一门限定选修课。从理解计算机系统、使用计算机和计算思维三个方面培养学员的计算机基础能力。通过本课程的学习，要求学员初步掌握计算机科学与技术的基础知识，初步具备利用计算机分析问题和解决问题的意识与能力，使得学员今后能够更好地在各自专业领域中应用计算机和计算思维解决实际问题。

2 大学计算机基础课的设计思路

面向军校任职教学学员未来的岗位任职中的不同层次的计算机应用需求，选择和组织教学内容，既要直接支持简单的信息处理需求，同时也为高级信息处理应用打下一个坚实的基础。突出计算机基本概念、原理和方法方面的内容，强调一般应用概念和技术，并向思维方法进行引导，更好地适应信息技术的快速发展。

在教学实施方面，将根据学员信息技术基础的差异，开展分级施教。普通班的教学按照教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会制定的关于大学计算机基础课程教学基本要求实施教学。……